心理疏导和行为矫正是保育工作中的重要任务，保育员需具备相关技能。

观察与记录

密切关注儿童的情绪变化和行为表现。

记录异常行为的发生时间、频率和原因。

分析行为背后的心理动机，制定针对性措施。

正面引导

使用积极的语言评价儿童的行为，强化良好习惯。

通过奖励机制激励儿童遵守规则。

避免过度批评或惩罚，保护儿童的自尊心。

同伴关系调解

当发生冲突时，引导儿童用语言表达感受。

教授解决冲突的方法，如轮流、分享等。

鼓励儿童互相帮助，建立友好的伙伴关系。

专业支持

对于严重的行为问题，及时寻求心理咨询师的帮助。

与家长密切合作，共同制定矫正计划。

定期评估效果，调整干预策略。