在过渡期内，孩子可能会经历不同程度的分离焦虑。保育员可以从以下几个方面着手应对：

逐步过渡法

如果孩子仍然表现出明显的分离焦虑，可以继续采用逐步过渡的方法，逐渐延长离开时间。

家长可以在最初几天陪同孩子一段时间，帮助他们逐步适应新环境。

个性化支持计划

根据孩子的具体情况制定个性化的支持计划，包括情绪管理技巧训练、放松练习等。

定期评估进展并与家长沟通，调整方案以满足孩子的成长需求。

后续跟进与评估

在孩子情绪稳定后，继续关注其适应情况，定期回顾和练习情绪管理技巧。

如果问题持续存在，考虑寻求专业心理咨询师的帮助，提供必要的干预和支持。

家校合作

与家长保持密切沟通，了解孩子在家中的表现，共同探讨改善策略。

分享有效的应对策略和资源，帮助家长更好地支持孩子。